團體組織動力與系統探究；體驗工作坊與深化應用工作坊

A. 領導力的深層覺察與賦能 - 2日體驗工作坊

體驗工作坊的設計讓參與的學員在兩天內可以密集探索六個不同的團體情境歷程,
探索意識與潛意識, 個人在團體內 團體間的動力. 以及是甚麼驅動了團體間真實的互動.  

 大團體動力體驗：團體的所有成員在同一個大團體中，共同去感受與體驗自己在團體中的感受、情緒以及團體的動力，共同研究自己的行為。大團體中會有2-3名顧問偕同工作，大團體的主要任務是體驗與學習大團體中正在形成的意識與潛意識，從中覺察自己的行為與團體如何影響個人及個人如何影響團體。

 小團體歷程體驗：小團體是由7-8位成員與一位顧問組成，成員通常混合較大的異質性以提供發展多元人際關係互動及反應的機會。小團體的任務是去探索與體驗小團體中正在形成的關於個人意識與潛意識面向。

 機構組織/任務小組學習：機構組織是模擬一個暫時性的機構讓團體可以去體驗真實機構中的團體動力，所有參與者可以自由的組織或參與小組，如果需要諮詢可到顧問諮詢小組來進行互動。機構組織/任務小組是創建一個空間讓成員探索系統中團體間的互動歷程，提供機會讓小組與小組間以及小組中的成員透過真實的互動去經驗權威、領導與授權的過程、組織使用資源的方式、權威與領導影響組織政治的方式。這當中也探索組織發展中的意識與潛意識的經驗。

 小組/組間探究成果展演：在小組中，成員有機會體驗與探索團體形成的動力，小組間活動主要是探索在此時此刻小組內與小組間正在此時此刻團體內/團體間正在形成的關係，包含各自的角色與權威的行使及領導與被領導。
 反思與應用團體：反思與應用團體讓參與者在一天的學習之後，創造一個空間讓團體成員透過顧問的引導來回顧與整理與深化自我的體驗與學習，將整體經驗連結並能夠運用到真實的工作與生活的團體情境中。

 社會夢境探索體驗：社會夢境是一種與內在潛意識合作的方式，在社會夢境活動中邀請參與者提供他們的夢境，並通過聯想探索其中包含的可能的社會意義。在社會夢境中，思維從普通的話語和分析中解脫出來，使我們的加入變得有意義。夢境從個體誕生成為燃料為所有人提供意義，通過自由聯想改變夢境的思想，從而在各自夢境之間建立聯繫，並產生新的觀點與意義。

Ｂ.領導力的深層覺察與賦能 - 1日深化應用工作坊

兩天工作坊的體驗與覺察，滿滿的感受、情緒與能量如何沉澱與消化成為個人有用的內在資源？如何消化這些能量並自我反思應用到個人的工作與生活中？ 參與進階的深化應用工作坊來進行團體系統化學習會是最佳選擇。
深化應用工作坊包含以下四個層次的學習，從基本概念的理解連結消化先前兩天的體驗與後續四周有意識自我覺察的相互分享學習，最後透過引導對話來落實個人的行動與建構未來可能的相互支持團體，來持續提升個人的領導力。 

四個層次的學習架構 

1. 團體組織動力的基本認識：參與領導力的深層覺察與賦能深化應用工作坊，會教導團體與組織動力相關的基本理論架構概念，以此為基礎連結後面的學習。

2. 體驗的反思-擴展-再覺察：透過引導師的帶領協助成員回顧與反思之前兩天各項團體過程的體驗，團體分享與交流彼此的體驗，在這個歷程裏創造了共同的看見與共同的理解並擴展個人對於體驗工作坊學習，參與成員會看見與理解之前沒看見或沒覺察到的團體組織動力，透過共學來擴增自我的體驗與覺察。

3. 從體驗到經驗的連結深化：報名參加深化應用工作坊的學員，於體驗工作坊之後會收到一份自我觀察與覺察的文件，參考文件中的指引回到真實的工作與生活場景有意識的自我覺察與連結先前體驗，經過幾周有意識地觀察後將這些真實體驗帶回深化應用工作坊來共同學習與交流。這個連結與交流分享的共學的歷程，可協助深化從體驗到真實個人經驗的深化應用，不同成員的覺察應用經驗將提供團體更多元的學習養分。

4. 從覺察到行動的循環學習：透過前面三個歷程的學習與深化連結，下一步個人可以做些甚麼改變來提升自我的領導力或是強化團隊帶領？或是可以再做些甚麼來更深化個人對於團體組織動力的學習？最後引導師會協助團體建構相互的支持系統來支持彼此的學習。